Bányai Júlia Gimnázium, Kecskemét

Sikeres Erasmus+ pályázat

Iskolánk eredményesen pályázott a Tempus Közalapítvány által a köznevelési intézmények számára meghirdetett rövid futamidejű 12 hónapos Erasmus-pályázatán. A tervezet diákcsoport külföldi kiutazására és diákok fogadására, pedagógus-továbbképzésekre és szakmai látogatásra nyújt lehetőséget. A pályázat koordinátora Vajdáné Jandrasits Orsolya.

2025-1-HU01-KA122-SCH-000336578

Erasmus+ 2025-1-HU01-KA122-SCH-000336578 számú pályázat megvalósítása a Kecskeméti Bányai Júlia Gimnáziumban a Tempus Közalapítvány támogatásának köszönhetően 2025. június 1-jétől egy éves projekt keretében.

Kitűzött céljaink:

• Az oktatási módszerek megújítása és jógyakorlatok megismerése
• A nem idegen nyelvet oktató pedagógusok nyelvi készségeinek fejlesztése

• Demokrácia és inkluzív demokratikus részvétel
• Médiaműveltség és félretájékoztatás

A program során 10 fő szakmai továbbképzésen, 2 fő szakmai látogatáson vesz részt külföldi intézményekben. Egy csoportban 18 tanuló utazik diákmobilitásra. Terveink szerint a kollégák és a diákok 5 országban járnak.

A tevékenységek összefoglalása az alábbi táblázatokban láthatóak.

Továbbképzések, tanfolyamok

Szakmai látogatás

Céljaink a továbbképzéseken és szakmai látogatás során

Az Erasmus+ programunk legfőbb célja, hogy a pályázat keretein belül egyre több aktuális szakmai tartalomhoz jussanak a résztvevők, amelyeket adaptálnak munkájuk során tanítási gyakorlatukba, és megoszthatják tapasztalataikat munkaközösségükben és a tantestületben.

Előkészületek

Kérdőíveztetéssel az egyéni fejlődési igényeket összehangoltuk az intézményi fejlesztési irányvonalakkal és szükségletekkel, így kerültek kiválasztásra a továbbképzési tematikák. Ezzel is igyekszünk garantálni a folyamatos és következetes fejlődést, a szakmai tudás gyarapodását és a szervezetfejlesztést.  

A jelentkezők vállalták az idegen nyelvi fejlődést, hiszen az egyhetes kurzusok alatt az idegen nyelvi környezetben, nemzetközi közösségben való tartózkodás a tudás elmélyítésére és fejlődésére szolgál, ám ehhez megfelelő alapokkal kell rendelkezni.

Az intézmény nemzetköziesítése, a szakmai kapcsolatok hálózatosodása, az idegen nyelvű szakmai anyagok megismerése és a digitális oktatás szükségessé teszi az idegen nyelvek elsajátítását. A tanítási gyakorlatban új módszertani és értékelési elemek gazdagítása, a gamifikáció megismerése bővíti pedagógusaink módszertani repertoárját. Az IKT eszközök alkalmazása mellett a mesterséges intelligencia használata is központi kérdéssé vált a tanítási gyakorlatban. 

A tapasztalatokat több fórumon is megosztjuk egymással: értekezleteken, felhő alapú alkalmazásban, honlapon és a közösségi médiában. Ezzel a folyamattal egyértelművé vált a továbbképzésekre jelentkezőknek, hogy a mobilitás nemcsak a tanfolyamokon való tanulást jelenti, hanem az országok kultúrájának, hagyományainak részletesebb megismerését. Ez elősegítheti az európai közös értékrendbe való bekapcsolódást, a társadalmi elfogadást, befogadást, a pozitív tapasztalatok itthoni felhasználását, s nem utolsó sorban a mentális felfrissülést.

Ezen célok megszerzéséhez ad komoly támogatást az Erasmus+-pályázat.

Köszönjük a Tempus Közalapítványnak, hogy támogatta pályázatunkat, amely által kivételes tanulási lehetőségekhez, életre szóló élményekhez juttatják tanulóinkat, munkatársainkat.

Vajdáné Jandrasits Orsolya Erasmus koordinátor

BESZÁMOLÓK:

Vajdáné Jandrasits Orsolya

Huberné Szabó Anita

Szabó Ödön

Halász Zsuzsanna

Korsósné Jávorka Zsuzsanna

• Előző
• Tovább